Recientemente el alumnado del Grado Superior de Agencias de Viajes y Gestión de Eventos ha colaborado con los alumnos y las alumnas de los dos ciclos de FP Especial Auxiliar de Cocina y Auxiliar en Operaciones en Pastelería y Panadería, en su proyecto Kimua “Yinkapamp”.

La visita a su agencia de turismo estuvo genial, aportándoles muchos recursos e ideas para organizar su futura yincana por el centro de Pamplona.

¡Gracias a todo el alumnado y profesorado por formar parte de este proyecto!

Las alumnas que cursan actualmente el Certificado de Profesionalidad de Peluquería de nivel 2 están preparando en grupos un trabajo sobre Historia de la Peluquería:  Renacimiento, Barroco y Rococó, guiadas por su profesora Sara Fernández.

Esta foto muestra un trabajo correspondiente a la época histórica del Barroco.

Este es uno de los cursos que se ofrecen en nuestro centro por las tardes, dentro de la oferta formativa de Formación para el Empleo del Departamento de Educación. 

El alumnado de 2º de Grado Superior de Estilismo y Dirección de Peluquería y el de 2º de Grado Medio de Estética y Belleza, conjuntamente con sus profesoras Cristina, Elena, Jessica y Bal, realizaron el 23 de enero el ensayo para la representación de «La flauta mágica de Luna» que tendrá lugar el próximo 10 de enero. Acudieron a nuestro centro los jóvenes músicos flautistas y su director para ser peinados y maquillados por nuestro alumnado.

Esta colaboración con el Conservatorio Profesional de Música/Musika Kontserbatorio Profesionala Pablo Sarasate nace como un reto planteado en el Aula de Emprendimiento de Imagen Personal (ver más info sobre Programa Inizia).

Mediante este reto se plantea trabajar en el diseño y realización del peinado y maquillaje de los personajes del cuento musical para orquesta de flautas “La flauta mágica de Luna”.

Agradecemos a las profesoras titulares de los módulos de Maquillaje y Peinados para Producciones Audiovisuales y de Moda todo su trabajo y la ilusión que están poniendo para sacar adelante este reto. 

El pasado 11 de enero, dentro del módulo de Actividades físico-deportivas para la inclusión social, el grupo de 2º de Enseñanza y Animación Sociodeportiva participó en una sesión de 2 horas con Sofía y Lucía de ASORNA (Asociación de Personas Sordas de Navarra).

Les explicaron cómo es la vida de una persona sorda, el papel que juega la persona intérprete y les dieron unas nociones básicas del Lenguaje de Signos.

Joan den urtarrilaren 11n, Gizarteratzeko Jarduera Fisikoak moduluaren barruan, 2 orduko saioa egin zuten ASORNAko (Nafarroako Pertsona Gor Elkartea) Sofía eta Luciarekin. Pertsona gor baten bizitza nolakoa den azaldu zuten, interpreteak zer paper jokatzen duen, eta zeinu-mintzairaren oinarrizko nozio batzuk eman zieten.